I. LAS NUEVAS TECNOLOGIAS

NUEVOS PARADIGMAS, NUEVAS SOCIEDADES, NUEVOS MODELOS EDUCATIVOS.  

Paula Lizeth Hinojosa 

Mayu Rodriguez

La sociedad actual con sus nuevos modelos familiares, nuevos entornos profesionales y una mayor diversificación del alumnado, exige un nuevo sistema educativo, regido por el principio de igualdad de oportunidades y no discriminación, que además dé respuesta a la nueva sociedad de la información, cuya implantación no ha hecho sino acentuar la necesidad de un cambio profundo  en la educación. (Laborda, 2005).

Para ello, se han creado una serie de herramientas que permiten la obtencion de información, almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizada de la mismas, estas son el Hardware y el Software.

Cirugia Robótica en un lugar distante

La mejora de las forma de vida es lo que ha empujado  a la búsqueda de nuevas y mas eficientes formas de comunicación, con  tecnologías que traen consigo el avance en la información y el conocimiento, en todas las áreas logrando cambios en las formas de comunicación social.

La UNESCO (1998), define como “entornos de aprendizajes que constituyen una forma totalmente nueva, en relación con la tecnología educativa… un programa informático – interactivo de carácter pedagógico que posee una capacidad de comunicación integrada. Son una innovación relativamente reciente y fruto de la convergencia de las tecnologías informáticas y de telecomunicaciones que se ha intensificado durante los últimos diez años.